2013 |
Καδά, Β., & Ραβάνης, Κ. |
Νοητικές παραστάσεις παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον ηλεκτρισμό, το απλό ηλεκτρικό κύκλωμα και τις ηλεκτρικές συσκευές |
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
2013 |
Ραβάνης, Κ. |
Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Προσχολική Εκπαίδευση: προς μια κοινωνικο-πολιτισμική προσέγγιση |
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
2013 |
Πούλου, Μ., Ζήση, Χ., & Πλαστουργού, Κ. |
Σχέσεις εκπαιδευτικών-μαθητών: Αντιλήψεις μαθητών προσχολικής ηλικίας |
— |
2013 |
Πούλου, Μ. |
Διλήμματα και προοπτικές στην αντιμετώπιση των συναισθηματικών και συμπεριφορικών δυσκολιών των μαθητών στο σχολείο |
— |
2013 |
Πολίτης, Δ. |
Η φιλαναγνωσία στα Παιδαγωγικά Τμήματα. Η φιλαναγνωσία στο ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών |
Διάδραση |
2013 |
Πολίτης, Δ. |
Από την ανάγνωση στη φιλαναγνωσία: Οι μεταφορές του νοήματος και η διαλεκτική της απόλαυσης |
Διάδραση |
2013 |
Μουρίκη, Α. |
Η στιγμή στην τέχνη |
— |
2012 |
Βάος, Α. |
Μαθήματα τέχνης στα Παιδαγωγικά Τμήματα. Ένας προβληματισμός για την κατάρτιση των μελλοντικών εκπαιδευτικών |
— |
2012 |
Ζόγκζα, Β., Βεληβασάκη, Γ., & Εργαζάκη, Μ. |
Ανακοίνωση στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες Στο Νηπιαγωγείο, 19-21 Οκτωβρίου 2012 |
. |
2012 |
Ράικου, Ν. |
Η αυτο-αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ως στοχαστική διαδικασία μέσα από την τέχνη |
Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων |
2012 |
Φύσσα, Α., & Βλάχου, Α. |
Μοτίβα κοινωνικών αλληλεπιδράσεων σε παιδιά με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ε.ε.α.) σε ενταξιακά πλαίσια προσχολικής εκπαίδευσης: Πρακτικές νηπιαγωγών |
— |
2012 |
Φωτοπούλου, Β.Σ., & Υφαντή, Α.Α. |
Διερευνώντας τις αντιλήψεις εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής για την επαγγελματική ταυτότητα και ανάπτυξη. Μια εμπειρική μελέτη |
— |
2012 |
Βοζαΐτης, Γ.Ν., & Υφαντή, Α.Α. |
Πολιτικές για την επιλογή και το ρόλο των Σχολικών Συμβούλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα |
— |
2012 |
Παπανδρέου, Μ., Καμπεζά, Μ., & Βελλοπούλου, Α. |
Η ανίχνευση των ιδεών των παιδιών στο νηπιαγωγείο για αντικείμενα που σχετίζονται με το φυσικό κόσμο: τεχνικές και σημαντικές διαδικασίες |
— |
2012 |
Δαβράζος, Γ., & Κόμης, Β. |
Οι διαφαινόμενες συνιστώσες του διδακτικού μετασχηματισμού της Πληροφορικής |
ΠΕΚΑΠ |
2012 |
Τζαβάρα, Α., Κόμης, Β., Γεωργούτσου, Μ., & Σιάμπου, Φ. |
Μελέτη της χρήσης εργαλείων Web 2.0 για τη διεξαγωγή του μαθήματος Διδακτικής της Πληροφορικής και των ΤΠΕ |
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - ΕΤΠΕ |
2012 |
Μισιρλή, Α., & Κόμης, Β. |
Αναπαραστάσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για το προγραμματιζόμενο παιχνίδι Bee-Bot |
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - ΕΤΠΕ |
2012 |
Κυπριανός, Π. |
Η ελληνική εκπαίδευση από συγκριτκή σκοπιά (190ς-20ός αιώνες): περιοδολόγηση και ερμηνεία |
— |
2011 |
Κουστουράκης, Γ. |
Παιδαγωγικός Λόγος και Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση: Μια κοινωνιολογική προσέγγιση του διαλόγου των διανοουμένων διαμέσου του Αθηναϊκού τύπου για τους συντελεστές της γλωσσικής εκπαίδευσης |
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Πατρών. Εργαστήριο Αρχείο Νεοελληνικής & Διεθνούς Εκπαίδευσης |
2011 |
Tselios, N., Altanopoulou, P., & Katsanos, C. |
Effectiveness of a framed wiki-based learning activity in the context of HCI education |
— |
2011 |
Υφαντή, Α.Α. |
Συντηρητικοί ή προοδευτικοί; Διερευνώντας τις παιδαγωγικές αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: Μία μελέτη περίπτωσης |
— |
2011 |
Τσέλιος, Ν., & Αλτανοπούλου, Π. |
Αξιολόγηση Ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Εκπαίδευσης με τη χρήση του Google Scholar και του δείκτη h |
— |
2011 |
Τσέλιος, Ν., Γεωργούτσου, Μ., & Παναγιωτάκη, M.A. |
Διερεύνηση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μιας βασισμένης σε wiki δραστηριότητας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης σε ΤΠΕ |
— |
2011 |
Πολίτης, Δ. |
Ανήσυχη εφηβεία vs. ενήλικη εξουσία : Η "κατάθεση" του Ρόμπερτ Κόρμιερ |
Πατάκης |
2011 |
Πολίτης, Δ. |
Ποιητικές Μυθοπλασίες και Ονειρικές Πραγματικότητες: Η Φαντασία στο Λογοτεχνικό Έργο για Παιδιά της Μάρως Λοΐζου |
Πατάκης |