Αρχική Προσωπικό Βασιλική Φωτοπούλου ( Ε.ΔΙ.Π )


Βασιλική Φωτοπούλου
Βασιλική Φωτοπούλου
Ε.ΔΙ.Π
vfotopoulou@upatras.gr
Τηλ. : (+30) 2610 96 2438

Τομέας : Κοινωνικής Θεωρίας και Ανάλυσης

Βιογραφικό

Η Βασιλική Σ. Φωτοπούλου είναι μέλος του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού του ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστημίου Πατρών με γνωστικό αντικείμενο: Επαγγελματική ταυτότητα και ανάπτυξη εκπαιδευτικού (ΦΕΚ 5637/03.11.2022).

Είναι Πτυχιούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του Πανεπιστημίου Πατρών. Κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΕΑΠΗ) του Πανεπιστημίου Πατρών και Διδακτορικού Διπλώματος στις Επιστήμες της Αγωγής του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΕΑΠΗ) του Πανεπιστημίου Πατρών. Εμπειρία σε ερευνητικά προγράμματα του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ (ΥΠΕΠΘ). Μέλος επιστημονικών εταιρειών, όπως: Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος. Ξένες γλώσσες: Αγγλικά και Γερμανικά.

Ώρες συνεργασίας για το χειμερινό εξάμηνο 2023-2024: Δευτέρα & Τετάρτη 12:00-14:00
Γραφείο: Κτίριο Πρακτικής Άσκησης (κτίριο 9)
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2610 96 2438


Ερευνητικά Ενδιαφέροντα

Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στα πεδία του επαγγελματισμού, της επαγγελματικής ανάπτυξης και της ταυτότητας με έμφαση στον εκπαιδευτικό





Ελληνικά περιοδικά

Φωτόπουλου, Β., 2022, Εννοιολογικοί προσδιορισμοί και θεωρήσεις στην επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού Νέα Παιδεία 181, σσ. 109-119

Φωτοπούλου, Β., 2019, Επαγγελματική ταυτότητα σε σχηματισμό: Προπτυχιακοί φοιτητές αντιλαμβάνονται και περιγράφουν τον εαυτό τους ως εκπαιδευτικό Επιστήμες Αγωγής 3, σσ. 211-232

Φωτοπούλου, Β.Σ., 2017, Αποτυπώνοντας απόψεις και εμπειρίες προπτυχιακών φοιτητών ΤΕΕΑΠΗ Πανεπιστημίου Πατρών για την πρακτική τους άσκηση: Μια μελέτη περίπτωσης Νέα Παιδεία 163, σσ. 76-93

Φωτοπούλου, Β.Σ., 2017, Ανιχνεύοντας την επαγγελματική ταυτότητα των προπτυχιακών φοιτητών μέσα από την πρακτική τους άσκηση. Μια εμπειρική μελέτη Παιδαγωγική Επιθεώρηση 64(34), σσ. 164-183


Διεθνή περιοδικά

Fotopoulou, V., 2020, Emergence and dimensions of undergraduate-students’ perceptions of themselves as teachers through teaching practice: An exploratory study, Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 7(2), pp. 1-16


Ελληνικά συνέδρια

Φύσσα, Α., Φωτοπούλου, Β., Βελλοπούλου, Α., Καμπεζά, Μ., Σκοπελίτη, Ε., 2023, 13ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΜΕΡ «Κατανοώντας και προωθώντας το παιχνίδι στον 21ο αιώνα για ένα καλύτερο μέλλον», «Παιχνίδι: Μάθηση ή ψυχαγωγία σε μικτές τάξεις παιδιών με και χωρίς αναπηρίες; Απόψεις υποψηφίων εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης», None, None, Θεσσαλονίκη, 27-28 Μαΐου, σελ. 125 (Βιβλίο Περιλήψεων)

Φωτοπούλου, Β., 2022, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ- "Το εκπαιδευτικό παιχνίδι και η τέχνη στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό", Παιχνίδι και προσχολική εκπαίδευση: Παραδείγματα και εμπειρίες προπτυχιακών φοιτητών στο πλαίσιο λειτουργίας τους στο νηπιαγωγείο, None, None, Διαδικτυακά, 5-6 Νοεμβρίου 2022

Φωτόπουλου Β., 2022, Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, "Η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε ενήλικες στην COVID/19 εποχή. Η περίπτωση των VHS στην Αυστρία", Ψηφιακός Τόμος - Πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, Ινστιτούτο Ελληνικής Γλώσσας - ΠΑ.Κ.Ε.Κ. ΤΗΜΕΝΟΣ - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας · 2023, σσ. 370-376, Διαδικτυακή διημερίδα, 29-30 Ιανουαρίου 2022

Βλάχου, Ε., Φωτοπούλου, Β., & Μάνεσης, Ν., 2018, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδας «Βασική και συνεχιζόμενη εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε ένα σύνθετο και μεταβαλλόμενο περιβάλλον», Ο Ρόλος των Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στις Εκπαιδευτικές Αλλαγές. Αντιλήψεις, Αντιστάσεις και Πρακτικές, None, None, Πανεπιστήμιο Πατρών, 23-25 Νοεμβρίου

Φωτοπούλου, Β.Σ., 2017, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Η εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Από τη θεωρία στην πράξη - Αναζητώντας ένα ελκυστικό και αποτελεσματικό σχολείο», Η Πρακτική Άσκηση στην προπτυχιακή εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Απόψεις φοιτητών ΤΕΕΑΠΗ Πανεπιστημίου Πατρών, None, Αφοί Κυριακίδη, Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ), Πειραιάς, 19-21 Μαΐου


Διεθνή συνέδρια

Fotopoulou, V., 2019, ICSS XX 20th International Conference on Social Sciences, Exploring Experiences, Perceptions and Awareness of Preservice Student-Teachers in the Context of Teaching Practice, None, None, Zürcher Hochschule der Künste, Zürich, Schweiz, 6-7 September

Fotopoulou, V.S., 2017, ICSS XIII, 13th International Conference on Social Sciences, Vol.3, Pre-service student-teachers’ perceptions of themselves as teachers. Experience from teaching practicum, None, None, Universität Wien, Austria, 6-7 October